Autor: Ricardo Rutigliano Roque.
Vejo uma foto: ela claramente busca colocar ordem utópica aos pensamentos, brotados tão naturais quanto caóticos das pessoas, diferente da imagem ali captada – homogeneizada postura, supostamente sugerida por fotógrafo aos estudantes e patentemente aceita por sua professora.
Submissão de alunos àquela ordem unida, ali estampada, é um estandarte de conquista da pedagogia da professora e frescor de imaturidade: na primeira fila todos alunos sentados de perna direita cruzada sobre sua contralateral, nas outras duas filas todos aprendizes de pé, estando na segunda os de braços estendidos e na terceira os de braços cruzados; em ambas três filas a totalidade de crianças com seus pescoços retos, excetuando-se um menino que ostenta sua cabeça levemente inclinada para a direita – onde está sua professora, mas seu queixo apontando para a esquerda, em uma demonstração de rebeldia, bastante saudável e quiçá libertária.
Tenderá a se afastar de um simples olhar e se aproximar mais de uma visão emancipada, tal sentimento de pertencimento daqueles meninos e meninas de 7 anos de idade, naquela sala de aula.
Menino exilado
necessita introjetar
nativo olhar?
É pertencimento,
...aflorado invadindo-o.
Desde o humano
oralizar mudará,
emancipado
em melhor visão.
* ASSIS, Machado; "Memórias Póstumas de Brás Cubas", Coleção "Ler É Aprender", pág. 37 do fascículo 5 no "O Estado de S.Paulo" – jornal; Klick Editora, S.P. – Brasil.
Observação: esta crônica e acróstico são partes de um livro; para ler a obra completa -pretensamente a se tornar literária- clic aqui: http://rutiglianoroque3.zip.net .
